Frohe Weihnachten

EOI Alacant

Ich wünsche euch allen frohe Weihnachten, tolle und geruhsame Weihnachtsferien und ein frohes und glückliches neues Jahr 2017!... Und kommt doch alle wieder gesund in den Unterricht zurück.

Den Text zum Weihnachtslied von den Wise Guys findet ihr hier.

Interjektionen

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Interjektionskärtchen

Interjektionen - Hörbeispiele

Der Genitiv

Mehr Informationen dazu findest du hier:

• Der Genitiv
• Der Genitiv (meindeutschbuch)

Übungen

• Übungen zum Genitiv

Lieder - Neuanfang

Es ist nicht zu spät für einen Neuanfang. Das zumindest meint Clueso in seinem neuen Album Neuanfang. Den Text dazu findest du hier.

Clueso hat auch neulich einen Neuanfang gewagt. Ein Interview mit ihm dazu findest du im Beitrag unten.

Pronomen "es"

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Infos zum Gebrauch von es findest du hier:

• Das Pronomen "es" (meindeutschbuch)
• Das Pronomen "es"
• Funktionen von "es" 
• Das Pronomen "es" und seine Funktionen
• Das Pronomen "es" (canoo.net) 
• Pronomen "es"
• Subjekt- und Objektsätze

Und hier kannst du auch einige Übungen dazu finden:

• es oder das?
• Ist da jemand? Pronomen "es"
• Verkehrschaos im Neuschnee. Pronomen "es" 

Mündliche Themen - 1. Quartal

Zum Download

Kursfotos

Bewegung fördert den Lernprozess...

Musik in jedem Alter

Dass man Musik in jedem Alter lernen kann, hat uns Vicenta hautnah vorgeführt... :-))

Ein Russe in Deutschland

zu Wladimir Kaminer

6. Schreibaufgabe

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Ein deutscher Freund / eine deutsche Freundin besucht dich. Beschreibe ihm / ihr ein spanisches Fest, das ihm / ihr fremd vorkommen könnte. Schreibe darüber, ...

• wie das Fest heißt und warum es gefeiert wird.
• wie es gefeiert wird.
• warum es gefeiert wird.
• ob, wie und wann du daran teilgenommen hast.
• wie du das Fest persönlich empfindes.
• wie ein Fremder dieses Fest sehen könnte.

Feste - Sankt Martin

3. Themenblock

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Sankt Martin
(Präsentation am 28.11: Mª Dolores)
Martinstag (wikipedia)
Sankt Martin - Spezial
Die Geschichte von Sankt Martin (youtube)
Lied - Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind (youtube)  

Feste
(Präsentation am 30.11: Jose Ramón)
Alicante: San Juan in Alicante
Alicante: Johannisfeuer
Alicante: Las Hogueras
Alcoy: Mauren und Christen in Alcoy
Villajoyosa: Fest der Mauren und Christen 

Neuanfänge
(Präsentation am 05.12: Laura)
Die Sehnsucht nach dem Neuanfang
Neuanfang: Es ist nie zu spät für eine Veränderung 
Alles auf Anfang - Warum uns Neuanfänge faszinieren
Test: Bin ich bereit für einen Neuanfang? 

Kulturschock 
(Präsentation am 07.12: Eva, Juanma)
Was ist ein Kulturschock? 
Kulturschock - Was ist das eigentlich und wie kann man ihn überwinden? 
Wie sich ein Kulturschock anfühlt

Lieder - Immer wenn ...

Den Text findest du hier.

5. Schreibaufgabe

Option A

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Schreibe einen Text über ein Erlebnis, das dir als ganz besonders schön, beeindruckend bzw. faszinierend in Erinnerung geblieben ist. 

Option B

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Kennst du einen besonderen Menschen oder eine besondere Speise? Schreiben einen Text darüber.

 

Gestalte deinen Text möglichst interessant und spannend. Denk daran, was wir in der Lektion gelernt haben (Adjektive, Graduierung...).

Ich trommle plötzlich

In Ich trommle plötzlich erzählt eine Frau, wie sie durch einen Zufall anfing, Schlagzeug zu spielen.

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In der Erzählung finden sich folgende Tempora, um über Vergangenes zu berichten: Perfekt (in Orange), Präteritum (in Schwarz), Plusquamperfekt (in Grün) und Präsens (unterstrichen).

Ziel B2.1, S. 31

Den ungekürzten Artikel findest du hier.

Adjektive - Graduierung

Wörter, die die Aussage eines Adjektivs verstärken:

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Wörter, die die Aussage eines Adjektivs abschwächen:

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Was für ein-

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Infos

• Was für ein-
• Wie viel y was für ein
• Interrogativpronomen und Artikel was für ein-

Übungen

• Was für ein- oder welch-

Adjektive - Wortbildung

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Adjektive werden zu Nomen

• Nominalisierung von Adjektiven (die auf -heit, -keit oder -tät enden
• Adjektive werden zu Nomen (-heit, -keit, -nis)

Nomen und Verben werden zu Adjektiven

• Wörter auf -ig, -lich, -isch, -sam, -bar, -haft
• Verben und Nomen werden zum Adjektiv (ig, -lich, -isch, -los, -bar, - haft,-sam, -voll)
• Wörter auf -ig, -lich, -isch, -sam, -bar, -haft
• Endungen der Adjektive: -bar, -ig, -isch, -lich, -los, -sam, -voll
• Duden: Adjektive auf -ig, -lich, -isch

Adjektive - Nominalisierung (2)

Nach unbestimmten Mengenangaben (nichts, etwas, viel, alles...) wird das Adjektiv substantiviert. Es wird dann großgeschrieben und dekliniert.

1) Nach nichts, etwas, viel werden die Adjektive stark dekliniert (Adjektivdeklination II):

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2) Nach alles werden die Adjektive schwach dekliniert (Adjektivdeklination I):

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Infos

• Adjektive und unbestimmte Mengenangaben
• Adjektive nominalisieren
• Adjektive werden Nomen (mit vorangehender unbestimmter Mengenangabe)

Übungen

• Adjektive: Groß oder klein?

Adjektive - Nominalisierung (1)

Viele Adjektive werden häufig in nominalisierter Form gebraucht:

Wiederum werden folgende Partizipien II oft nominalisiert gebraucht:

Für weitere Infos:

• Adjektive und Partizipien als Nomen
• Die Deklination nominalisierter Adjektive 

Online-Übungen dazu findest du hier:

• Übung 1
• Übung 2
• Übung 3
• Übung 4

Adjektive - Steigerung

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Infos
Adjektivsteigerung - Komparativ und Superlativ
Steigerung der Adjektive
Steigerungsformen Adjektive
Der Komparativ und der Superlativ


Übungen
Steigerungsformen Adjektive 
Grammatikübugen zu Komparativ und Superlativ

Adjektivdeklination

Tabelle 1 - der, das, die

Tabelle 2 - mein, mein, meine

Tabelle 3 - ohne Artikel

DER, DIE, DAS + Tabelle 1

DER, DIE DAS	Adjektiv
der	-e / -n
die
das	-e
dem	-n
den
des

MEIN, MEINE, MEIN + Tabelle 2

MEIN, MEINE, MEIN	Adjektiv
mein	-er/ -es
meine	-e
meinem	-n
meinen
meiner
meines

Tabelle 1 + Tabelle 2

DER, DIE, DAS MEIN, MEINE, MEIN	Adjektiv
--	-r/ -s
-e -r	-e/-n
-m -n -s	-n
das	-e

Lieder - Ein Kompliment

Ein Kompliment - Sportfreunde Stiller. Den Text dazu findest du hier.

4. Schreibaufgabe

Der Protagonist der Kurzgeschichte Das Einhorn im Garten ist vom Einhorn verzaubert, das er in seinem Vorgarten sieht...

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Und du? Was findest du faszinierend? Schreibe einen kurzen Text darüber, was dich verzaubert und warum. Verwende darin folgende Redemittel:

Ich bin verzaubert von …
Ich bin begeistert von …
Ich bin fasziniert von …

… verzaubert mich.
… begeistert mich.
… fasziniert mich.

... finde ich faszinierend / verzaubernd / das Tollste / das Größte.

2. Themenblock

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Komplimente
(Präsentation am 07.11: Inma, Miriam)
Komplimente und Lob sind wichtig 
Komplimente machen glücklich
Mit Komplimenten richtig umgehen
Komplimente sind wichtig für den Erhalt der Partnerschaft
Komplimente machen - Freude schenken

Glück und Zufall (offizielles Prüfungsthema)
Glück ist kein Zufall
Glück ist kein(e) Glückssache - Psychologie des Glücks 
Von Glück und Zufall im Berufsleben 
Erfolg durch Zufall? Der Leistungsmythos

Das Matterhorn
 Präsentation am 09.11: Jose Ramón )
Matterhorn (Wikipedia)
Tatort Matterhorn
Matterhorn: Erstbesteigung von 1865
Erstbesteigung des Matterhorns: "Das beste Blut Englands verschwendet"

In der Welt des Genießens
Spanische Küche
Die zehn besten spanischen Gerichte
Spanische Küche (wikipedia)
Valenzianische Küche (wikipedia)
Paella (wikipedia) 
Deutsche Küche (wikipedia)
Deutsche Rezepte
Gourmetführer Michelin setzt neue Standards

Ein Instrument spielen
(Präsentation am 16.11: Vicenta, Mª Luisa )
Ein Instrument lernen
Ab wann ist es sinnvoll, ein Musikinstrument zu lernen?
Musik lernen in jedem Alter - Tipps für Instrumente und Training
Musikanfänger im besten Alter